|
ULUSLARARASI SOSYAL ARAŞTIRMALAR
DERGİSİ
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL
SOCIAL RESEARCH
VOLUME: 2 ISSUE:
8 SUMMER 2009
|
 |
Kapak
İçindekiler
Künye |
|
 |
Major Challenges to the
Effective Management of Human Resource Training and
Development Activities
Haslinda ABDULLAH |
11-25 |
|
|
Desirability and Existence of HRD Structure in Malaysian
Manufacturing Firms
Haslinda ABDULLAH |
26-35 |
|
|
Embracing
Prejudices in Cultural Fieldwork: A Gadamerian Approach
Che Mahzan AHMAD |
36-41 |
|
|
Constructing “Multiple” Conceptions of Blackness: A Case
Study of How African American Students Contest Identity at
a Predominantly White Liberal Arts College in the United
States
Diana ARIZA - Len BERKEY |
42-59 |
|
|
Background of
Malaysian Private Institutions of Higher Learning and
Challenges Faced by Academics
L. ArokIasamy –
M. ISMAIL – A. AHMAD – J. OTHMAN |
60-67 |
|
|
Yabancı Dil
Öğretiminde Otonom Öğrenme: Neden ve Nasıl?
Cihan AYDOĞDU |
68-74 |
|
|
Urban Transformation in Slum Districts through Public
Space Generation and Cable Transportation at Northeastern
Area: Medellin, Colombia
Carolina BLANCO - Hidetsugu KOBAYASHI |
75-89 |
|
|
Antropolojik Karar Kavşağında Haysiyet, Haklar ve Hukuk
Felsefesi
Winfried BRUGGER – (Çev. : Muhammed İkbal İMAMOĞLU) |
90-108 |
|
|
1642 Tarihli
Avarız Defterine Göre İspir Sancağı
İbrahim Etem ÇAKIR |
109-122 |
|
|
Saklı Kalmış Kültürel Bir Mirasın Coğrafyası: Batı Anadolu’da Deve
Güreşleri
Vedat ÇALIŞKAN |
123-137 |
|
|
Preposing of Determiners and Preposed Epithet Adjectives
in French: A Syntactic Similarity
Mehmet ÇİÇEK |
138-153 |
|
|
Görme Engelli
Öğrencilerin Çeşitli Değişkenler Açısından Öğrenme
Sitilleri Üzerine Bir Araştırma
Tazegül DEMİR - Ülker ŞEN |
154-161 |
|
|
Ahmet Hamdi
Tanpınar’ın Romanlarında “Resim” ve “Mimarî”
Ertan ENGİN |
162-168 |
|
|
Osmanlı Nüfus
Kayıtlarına Dair Alternatif Bir Kaynak: Defter-i Liva-ı
Canik (1837)
M. Yavuz ERLER |
169-190 |
|
|
Greek Teacher’s Perceptions about “Efficient” and
“Non-Efficient” Students Development of an Attribution
Questionnaire for Teachers in the North Aegean Region
Panagiotis GIAVRIMIS - Efstratios PAPANIS |
191-199 |
|
|
Karamanlıcada
i/e Meselesi
Hayrullah KAHYA - Mustafa KILIÇARSLAN |
200-211 |
|
|
Yaşayan Eski
Türk İnançları İtibariyle “Türk Mitolojisi” ve Prof. Dr.
Bahaeddin ÖGEL
Yaşar KALAFAT |
212-220 |
|
|
Dini ve Psikolojik Açıdan Bağışlayıcılığın Terapötik
Değeri
Elif
KARA |
221-229 |
|
|
Anne-Babaların Kız ve Erkek Çocuklarına Uyguladıkları Psikolojik
Saldırganlık Davranışları
Hülya KARTAL - Asude BİLGİN |
230-241 |
|
|
Teachers’
Perceptions on Corporal Punishment as a Method of
Discipline in Elementary Schools
Songül KİLİMCİ |
242-251 |
|
|
Küresel Bir
Şirketin Üst Düzey Yöneticileri ile Türkiye’de İş Yapmayı
Tercih Etme ve Etmeme Nedenlerini Ortaya Çıkarmaya Yönelik
Bir Görüşme
Hamide KOCADORU |
252-258 |
|
|
E. Kolduell ve A. Malts’ın Sanatkarlık Özellikleri
Kuliyeva Ceyran MANAFKIZI |
259-264 |
|
|
Human Capital
Development and Its Impact on Firm Performance: Evidence
from Developmental Economics
M. MARIMUTHU – L. AROKIASAMY –
M. ISMAIL |
265-272 |
|
|
Can
Demographic Diversity in Top Management Team Contribute
for Greater Financial Performance? An Empirical Discussion
M. MARIMUTHU – I. KOLANDAISAMY |
273-286 |
|
|
Improving
Pupils Quality Throuh Community Advocacy: The Role of
School-based Management Committee (SMBC)
J. A. OGUNDELE - M.
A. ADELABU |
287-295 |
|
|
S. N. OSUJI |
296-301 |
|
|
Toplumsal
Cinsiyet ve İktidar: Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nin
Toplumsal Cinsiyet Düzeni
Şevket ÖKTEN |
302-312 |
|
|
Parent-Young
Adult Conflict: A Measurement on Frequency and Intensity
of Conflict Issues
Emine ÖZMETE - Ayşe Sezen BAYOĞLU |
313-322 |
|
|
Çok Partili
Hayata Geçiş Sürecinde Kırşehir (3)
Yaşar ÖZÜÇETİN |
323-339 |
|
|
Exploring the Entrepreneurial Mindset of Students:
Implication for
Improvement of Entrepreneurial Learning at University
Z. A. Lope PIHIE –
A. S. A. SANI |
340-345 |
|
|
18. Yüzyıl
Dîvân Şairi Hâkim’in Şiirlerinde Maddî Kültür ve Sosyal
Yaşamdan İzler
Yakup POYRAZ |
346-374 |
|
|
A
Conversation Analytical Study of Telephone Conversation
Openings of Iranian speakers
Mohsen REZAZADEH |
375-384 |
|
|
Popüler Müzik
ve Müzik Eğitimi
Mümtaz Hakan SAKAR |
385-393 |
|
|
Ethnic
Heterogeneity in the Malaysian Economy: A Special
Reference to the Ethnic Group Participation in Financial
Planning Activities
Z. SHAFII – N. Z. ABIDDIN – A. R. AHMAD |
394-401 |
|
|
Cumhuriyetin
Kuruluşundan Günümüze Türkiye’de Hayat Bilgisi Dersi
Programlarının Gelişimi
Mustafa ŞAHİN |
402-410 |
|
|
The Importance of Cultural Competency for Agricultural
Extension Worker
Neda TIRAIEYARI |
411-421 |
|
|
Metinlerin
Tutarlılık Özelliklerine İlişkin Olarak Öğrencilere Geri
Bildirim Sunmada İşbirliği İlkelerinin Kullanımı
Hakan ÜLPER |
422-429 |
|
|
Tokat
Şehrinde Mala Karşı Suçlar
Alper UZUN - Alpaslan ALİAĞAOĞLU |
430-444 |
|
|
Milli
Mücadele Dönemi Doğu Cephesi’nde Kurulan Eğitim
Kurumlarında Uygulanan Beden Eğitimi ve Spor Faaliyetleri
Mustafa YILDIZ - Bayram Ali SİVAZ - - Murat TEKİN |
445-451 |
|
|
Satılık
Havalar: Batı Türkiye Roman Topluluklarında Bir Müziksel
Zanaatkârlık Biçimi Olarak “Çalgıcılık”
İbrahim Yavuz YÜKSELSİN |
452-463 |
|
Book Reviews: |
|
|
DOĞAN GÜNAY,
Sözcükbilime
Giriş”, (Multilingual Yayınları, 2007,
İstanbul, 311 s. )
Talip DOĞAN |
464-465 |
|
|
BEKİR ŞİŞMAN,
"AVRASYA KÜLTÜR TARİHİNE İLİŞKİN ÖZGÜN BİR KAYNAK:
CENGİZNAME (HAZA KISSA-İ ÇİNGİZ HAN)" (Etüt Yayınları,
Samsun, 2009, 200 s.)
M. Yavuz ERLER |
465-468 |
|
|
SALİM RAZI, “Okuma
Becerisi Öğretimi ve Değerlendirilmesi” (Kriter
Yayınları, İstanbul, 2008, 196 s.)
Özlem GENCER |
469-471 |